科研经验
如果说,本科期间的学习是让学生看到世界之广阔和多样,那么研究生期间的学习则让学生看到世界之深邃和奇妙。研究生期间(包括博士期间)的学习重点和方向是鲜明和有特色的,研究生期间更注重的是某一学科专业的深入,是带着任务去解决某个未知的问题,需要独立开展研究工作,独立思考问题和解决问题,是个在专业学科研究中发现问题和解决问题的过程。
对于硕士研究生要做的最多的事情就是根据老师的提示摸索出自己研究课题开展的计划,制定出详细的研究计划与方案,拿着这些计划和方案去和老师交流,如此得到老师的指导将是最有效的,同老师共同商量出最终的方案后,依据方案稳步开展工作即可,而所获得的最后答案就是学生和老师共同寻找的答案了。
对于博士生,一般情况下,老师是不能给出具体的研究课题,也就无从给出这个研究课题的答案,一切都靠博士生自己,可以先跟着老师做老师的事情,一边做一边思考,这样就需要非常多的交流,在与老师的交流中结合自己文献阅读的知识去寻找创新型研究课题。所谓博士生,首先要知识“广博”,然后才能专业精深。因为博士生必须做出创新性工作,自然辩证法说过逻辑推演难以做出突破性的创新,而扩散思路点进而触发灵感才是获得创新性思维的基本形态。
做研究的核心工作就是目的性很强的思考,有两种思考状态,其一,是拥有了某个结论,依据此结论进行逻辑推演,这是纵向思维;其二,拥有某种结果,需要为结果找原因而又没有现成的线性逻辑,那就得将思考点发散,以结果为中心遍寻各类原因,用原因去套结果,按我的理解应该是所谓的横向思维。纵向思维倚重逻辑推演能力,考察的是你的专业基础是否扎实;横向思维倚重对事物联系的敏感性,考察的更多是一个人知识视野的宽泛与否,考察一个人是否善于联想。寻找创新点首先要有如上的一点认识,然后则是勤于思考,习惯于做总结。
孔夫子的杰出弟子曾子的一句名言:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《论语·学而第一》))。福州大学,数学与计算机科学学院,陈德旺教授提出三点建议给今天的研究生,即优秀研究生的吾日三省吾身:时间有浪费乎?能力有提升乎?研究有进展乎? 最后,再送想成为优秀研究生的同学一句话,也是曾子的经典名言:“士不可以不弘毅,任重而道远”(《论语·泰伯章》)。
- 空谈虽然难以误国,但是空谈误事啊,实干才能成事。
- 只要每天能力有点提升,研究生就要给自己积极的心理暗示:我今天能力提升了一点,今天过得很有意义很充实,明天继续!
- 订出合理的计划将是成功的开始,勤于思考,习惯于做总结。实施与推进“计划-工作-总结”模式,定期写总结是锻炼逻辑思维能力的好办法,也可以促使逐步向“好的执行力”进发。
- 要“以做为主,以学为辅”。光学不做,坐而论道,是难以取得真正的研究进展。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”,研究生对研究进展的期望不能操之过急,不怕进展慢,就怕原地站。“水滴石穿,贵在坚持”,研究生慢慢就会发现你们的研究取得了重要的进展,你们的研究能力得到了很大提升。
Julio Peironcely 结合自己的亲身经历,给博士生或即将成为博士生的人们提出了 17 个建议,内容诚恳,细节丰富;主要涉及了博士学习期间面对的压力、和导师的相处原则、研究项目规划、发表演讲、日常事务处理以及社交生活等。
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